Hanno preso il via i progetti autorizzati, previsti all’interno del Programma Operativo Nazionale. Le attività, che verranno svolte da un docente esperto esterno in compresenza con un docente interno della scuola in qualità di tutor, si concluderanno con una serie di iniziative, come momento esterno di visibilità, previsto per la fine del mese di maggio. Pur riconoscendo l’alta valenza formativa degli itinerari proposti, una menzione particolare merita il percorso formativo “English for me 2” che si concluderà con un esame finale, utile per conseguire la certificazione esterna “Cambryge” (livello A1). Il percorso, già proposto nel corso del precedente anno scolastico, ha registrato esito positivo per tutti gli allievi che hanno superato brillantemente l’esame, dimostrando di possedere un ottimo livello di preparazione. Il primo progetto è indirizzato ai docenti di scuola dell’infanzia e primaria e prevede una formazione in lingua inglese della durata di 50 ore. Il percorso si concluderà con un esame che permetterà di conseguire la certificazione esterna “trinità” (livello A2). Il secondo è rivolto agli alunni delle classi 3^, 4^ e 5^, si articola in sei percorsi formativi differenti finalizzati a sviluppare le competenze in italiano, matematica, scienze e inglese. Nello specifico: competenze in matematica, competenze in scienze e tecnologia, consapevolezza ed espressione culturale, Imparare ad apprendere; Imparare ad apprendere; Comunicazione in lingua straniera. Le attività, che verranno svolte da un docente esperto esterno in compresenza con un docente interno della scuola in qualità di tutor, si concluderanno con una serie di iniziative, come momento esterno di visibilità, previsto per la fine del mese di maggio.
Giovanni Blanda
